Осенняя школа "Фольклор: проблемы и методы исторических реконструкций"
Российский государственный гуманитарный университет
Институт высших гуманитарных исследований
семинар "Фольклор/постфольклор: структура, типология, семиотика"
при поддержке Фонда Форда
18-20 сентября 2003 г.
проводит
Осеннюю Школу
ФОЛЬКЛОР:
проблемы и методы исторических реконструкций
В мае 2003 г. научным центром "Фольклор/постфольклор: структура, типология, семиотика" (ИВГИ РГГУ) при поддержке Фонда Форда была проведена I Летняя школа по типологии фольклора. Продолжая эту традицию, мы объявляем конкурс на участие в Осенней школе "Фольклор: проблемы и методы исторических реконструкций", на которой специалистами в разных областях фольклористики будут прочитаны лекции и проведены семинарские занятия. Слушателями могут стать студенты, аспиранты и молодые ученые. Победителям конкурса оплачивается проезд (в пределах финансовых возможностей) и обратно, а также проживание.
Сроки подачи заявок чрезвычайно ограничены в связи с вопросом выделения индивидуальных стипендий, предоставляемых Фондом Форда для участия в Осенней Школе. Поэтому убедительная просьба прислать заявки не позднее 30 июля 2003.
Обоснование темы
Фольклористика как наука с момента своего возникновения была ориентирована не только на описание существующих традиций, но и на воссоздание уже исчезнувших текстов устной культуры. Особенно тесной была связь с возникшим примерно в то же время сравнительно-историческим языкознанием, также ориентированным на реконструкцию. Вопросы реконструкции и исследования исторического развития фольклора находились в фокусе интересов фольклористов XIX в. Многие теории того времени представляются сейчас наивными и ошибочными, помимо всего прочего - в силу недостаточной разработанности приемов описания фольклорного материала.
В XX веке интерес в фольклористике, как и в лингвистике, смещается к синхроническому описанию традиций, вопрос о "началах" отходит на второй план, хотя и не забывается полностью. Развиваются разного рода дескриптивные методы. Как представляется, в настоящее время возможно возвращение к вопросам реконструкции на новом уровне. В разных областях исследования фольклора, преимущественно индоевропейского, накоплен определенный опыт реконструкций, достаточно доказательных с современной точки зрения. Лекции будут посвящены методикам и результатам реконструкции разных фольклорных форм в разных традициях.
Условия участия в конкурсе
Желающие стать слушателями Школы могут участвовать в конкурсе следующим образом.
Вариант 1: прислать работу, которая характеризует научные интересы и уровень подготовки участника конкурса. Принимаются как работы, опубликованные или неопубликованные (статьи, доклады и т. д.), объемом не менее 8 и не более 15 тыс.зн. Перечень возможных тем для конкурсных работ см. на сайте www.ruthenia.ru/folklore/autumnschool.htm
Тематика и материал работ могут относиться к разным областям фольклористики.
Вариант 2: ответить в письменном виде на один теоретический вопрос и решить одну из двух задач. Выполнение заданий в варианте 2 также подразумевает подробное (не не чрезмерное!) обоснование ответа. Задание смотрите таже на сайте по адресу www.ruthenia.ru/folklore/autumnschool.htm
ВНИМАНИЕ! Оркомитет подчеркивает, что оба варианта являются равноценными. Кроме того, всем желающим принять участие в конкурсе необходимо заполнить анкету, которую Вы найдете на сайте по адресу www.ruthenia.ru/folklore/LS_anketa.htm.
Мы еще раз напоминаем вам, что сроки для получения стипендий чрезвычайно ограничены, поэтому мы будем признательны, если все желающие принять участие в Школе без задержек пришлют нам свои заявки.
Мы будем приветствовать широкое распространение этого информационного письма.
Удачи!
Оргкомитет.
Материал размещен на сайте при поддержке гранта №1015-1063 Фонда Форда.
|